学校排名是怎么排的（学校排名是按什么排的）
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本文目录一览：
大学排名
大学学校排名：
1、北京大学
北京大学（Peking University），简称“北大”，位于北京市海淀区，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”，入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“基础学科招生改革试点”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”。
2、清华大学
清华大学（Tsinghua University），简称“清华”，位于北京市海淀区，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”，为九校联盟（C9）、松联盟、中国大学校长联谊会、亚洲大学联盟。
3、浙江大学
浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型大学。
4、复旦大学
复旦大学创建于1905年，原名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等院校，创始人为中国近代知名教育家马相伯。校名“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在自强不息，寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。
5、中国人民大学
中国人民大学（Renmin University of China），简称“人大”，位于北京，是教育部直属高校，教育部与北京市共建，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”，为世界大学联盟、国际应用科技开发协作网、亚太国际教育协会、京港大学联盟成员，入选国家“强基计划”、“111计划”、“2011计划”。
以上内容参考：百度百科-清华大学
以上内容参考：百度百科-北京大学
以上内容参考：百度百科-浙江大学
以上内容参考：百度百科-复旦大学
以上内容参考：百度百科-中国人民大学
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世界大学排名顺序是什么？
1、哈佛大学美国1636年
2、斯坦福大学美国1885年
3、牛津大学英国12世纪中期
4、剑桥大学英国1209年
5、麻省理工学院美国1861年
6、东京大学日本1877年
7、哥伦比亚大学美国1754年
8、巴黎大学法国中世纪
9、耶鲁大学美国1701年
10、普林斯顿大学美国1746年
11、加州大学伯克利分校美国1868年
12、莫斯科大学俄罗斯1755年
13、海德堡大学德国1386年
14、康乃尔大学美国
15、爱丁堡大学英国1583年
16、芝加哥大学美国1880年
17、鲁汶大学比利时1425年
18、莱顿大学荷兰1575年
19、波鸿大学德国1964年
20、布朗大学美国
21、马德里大学西班牙18世纪末
22、加州理工学院美国1920年
23、伦亚大学意大利1087年
24、早稻田大学日本1882年
25、格廷根大学德国1737年
26、巴黎高等师范学校法国1755年
27、约翰.霍布金斯大学美国
28、庆应义塾大学日本1858年
29、彼得堡大学俄罗斯1819年
30、科英布拉大学葡萄牙1290年
31、伦敦大学英国1828年
32、达特茅斯学院美国
33、慕尼黑大学德国1472年
34、罗马大学意大利
35、维也纳大学奥地利1365年
36、北京大学中国1898年
37、不列颠哥伦比亚大学加拿大1908年
38、莱斯大学美国
39、斯德哥尔摩大学瑞典1878年
40、都柏林大学圣三一学院爱尔兰1592年
41、哥本哈根大学丹麦1479年
42、巴黎理工学校法国1793年
以上内容参考：百度百科-世界大学排名
有多所名校退出世界大学给排名，世界大学的排名是根据什么排的？
主要依据是部分学校发布的科研成果和同专业学生的论文数量以及专业影响力。大部分机构在发布全世界大学排名榜单后，都会强调公平且公正。
其实，反观世界大学排名榜单中，排名较为靠前的大多都是一些理工科院校。即便部分偏文科的学校在全世界范围内享有盛名，并不意味着该学校能够迅速地占领前排位置。高校老师在接受采访时，就已经明确提出权威榜单不权威，有可能出现考察不全面等状况。
多所美国理工类大学位居榜单前十名，更加突出榜单的偏重理科
根据2021年到2022年世界大学排名榜单中，排名前三的大学来自美国和英国，第一名为麻省理工学院，培养了多位理科天才。第二名为牛津大学，现已经成为多位留学生选择的大学之一。第三名为培养技术人才的斯坦福大学，深受当地学子的喜爱。反观排名前三的高校，都是属于偏理科性质的学校。
其实，每一个发布世界大学排名榜单的机构都不能100%地考虑到每所大学的真实情况，再加上自身缺陷和不足，无法在第一时间显现出来，最终导致世界大学排名榜单中的部分学校并非与学校的实力相互协调。部分综合实力较强的学校却无法占领更高的位置，部分教学能力一般的学校却可以为居前百名。
总得来说，由于榜单的实际排名与大学的综合实力会呈现出特别大的差距，所以多所学校为建立自主知识体系而退出世界大学的排名。其实，每所学校的发展过程不尽相同，部分机构无法从每一个学科出发，只看重科研成果和论文发布数量，并不能很好的衡量一个学校的实力和影响力。
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