学校教育方面的优点（学校教育教学的优点）
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学校教育的优缺点有哪些？
学校教育的好处，概括起来主要有如下几个方面：
1、职能的专门性
学校教育职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比，其不同之处首要的便是学校教育的专门性。学校教育的专门性特点主要表现在任务的专一。学校惟一的使命是培养人，其他任务都是围绕着培养人来实现的。学校教育有专门教育者--教师，他们都是经过严格选拔并经过专门训练培养出来的。这样的教育者不仅学识广博、品德高尚，并且懂得教育规律，掌握有效的教育方法。学校教育还有专门的教育教学设备，拥有专门进行教育的手段。这一切都充分保证了学校教育的有效性。
2、组织的严密性
教育的特点在于对人影响的有目的、有组织、有计划。学校教育正是体现了教育的特点。学校教育的目的性和计划性集中体现在严密组织性上。学校教育是制度化的教育。学校教育具有严密的组织结构和制度。从宏观上说，学校有各级各类、多种多样的体系结构；从微观上说，学校内又有专设的领导岗位和教育教学组织，有专司思想、政治、教学工作、总务后勤、文体活动等专门组织机构，还有一系列的严密的教育教学制度，如此等等，是社会教育和家庭教育形态所不具备的。
3、作用的全面性
学校教育对人的发展作用是全面的。社会教育和家庭教育对人的成长影响多少都带有一定的偶然性，影响的范围也往往只侧重在某些方面。而学校教育是全面培养人的活动，它不仅要关心教育对象的知识和智力的增长，也要关心学生的思想品德形成，还要照顾受教育者的身体健康成长。培养塑造全面完整的社会人，是学校教育的特有职责。而这一职责也只有学校教育才能承担起来。
4、内容的系统性
适应培养造就全面完整社会人的需要，学校教育内容特别注重内在连续性和系统性。社会教育和家庭教育在教育内容上一般具有片断性。即使是有计划性的社会教育，也往往是阶段性，就其知识总体来说也具有片断性。学校教育既注意知识体系，又要符合认识规律，所以，教育是系统的、完整的。教育内容的完整性和系统性是学校教育的一个重要特点。
5、手段的有效性
学校具有从事教育的完备的教育设施和专门的教学设备，如声像影视等直观教具，实验实习基地等等，都是学校教育的有效手段。这些都是保证教学顺利进行的不可缺少的物质条件，这是社会教育和家庭教育所无法全面提供的。
6.形式的稳定性
学校教育形态比较稳定。它有稳定的教育场所、稳定的教育者、稳定的教育对象和稳定的教育内容，以及稳定的教育秩序等等。学校教育的这种稳定性，更有利于个人的发展。当然，稳定是相对而言的，它也要有相应的改革变化。稳定不是僵化，如果把相对稳定看作是墨守成规、僵死不变，那就必然要走向反面。
学校教育的坏处给年轻一代带来以下不良影响：
1、感觉钝化。教育目标的偏狭、教育内容的繁难、学业竞争的激烈，迫使学生每天想着学习、考试、分数、名次，常常对周围的一切不是无暇他顾就是熟视无睹。这样日积月累，必然会令他们对与学习无关的东西无动于衷，进而造成感觉的麻木与钝化。
2、疾病增多。疾病主要是由心理的失衡、锻炼的减少和活动的单调引发的。面对学习与升学的巨大压力，学生往往感到紧张、压抑甚至恐惧，进而引发失眠、头痛、焦虑、抑郁、免疫力下降等功能性、器质性疾病。专家近年来所发现的“感觉综合失调症”、“注意力缺乏综合症”等稀奇古怪的病症，也与学生巨大的学习压力有着直接的关联。
3、人格扭曲。教育一向声称是培养人的，但事实上，在由机械操练、强行灌输所构筑起来的教育模式里，学生原本鲜活可爱的人格被割裂、被剥蚀，风格迥异的个性被忽视、被压抑，千篇一律、千人一面成为这种模式的必然结果。这些情况，加上独生子女的日益普遍，这样在学生中间，就会出现程度不等的孤僻、自私、自闭、自傲、自卑、消沉、怯懦、情感冷漠、言行过激、意志脆弱、性别倒错等人格的扭曲和不健全。
4、能力不强。教育本来是要促成人的全面发展的，要使人们各方面的能力得到均衡、和谐、自由的发展，但是我们的教育却畸型发展了学生的部分能力，而置其他许多能力于不顾。且不说学生的生活自理能力、心理自制能力、生存适应能力等相对较差，就是与学习有关的搜集和处理信息的能力、发现和获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力等，也未得到有效的培养。教育出来的许多学生，已逐渐成为不会生活、没有激情、不会创造的一代人。
学校教育的好处与坏处
学校教育的好处：
1、学会认知 ：“知”在这里不仅是指“知识”，包括了在个体社会化的过程中需要了解的一切认识的对象。
2、学会做事：学会做事，将从传统意义上的掌握某种狭窄的劳动技能，转向注重培养劳动者的综合能力。
3、学会共同生活：学会共同生活，首先要了解自身、发现他人、尊重他人。
4、学会生存 ：学会生存是教育和学习的根本目标。
学校教育的坏处：
1、感觉钝化：教育目标的偏狭、教育内容的繁难、学业竞争的激烈，迫使学生每天想着学习、考试、分数、名次，常常对周围的一切不是无暇他顾就是熟视无睹。这样日积月累，必然会令他们对与学习无关的东西无动于衷，进而造成感觉的麻木与钝化。
2、疾病增多：疾病主要是由心理的失衡、锻炼的减少和活动的单调引发的。面对学习与升学的巨大压力，学生往往感到紧张、压抑甚至恐惧，进而引发失眠、头痛、焦虑、抑郁、免疫力下降等功能性、器质性疾病。
3、人格扭曲：我们的教育一向声称是培养人的，但事实上，在由机械操练、强行灌输所构筑起来的教育模式里，学生原本鲜活可爱的人格被割裂、被剥蚀，风格迥异的个性被忽视、被压抑，千篇一律、千人一面成为这种模式的必然结果。
这些情况，加上独生子女的日益普遍，这样在学生中间，就会出现程度不等的孤僻、自私、自闭、自傲、自卑、消沉、怯懦、情感冷漠、言行过激、意志脆弱、性别倒错等人格的扭曲和不健全。
4、能力不强：教育本来是要促成人的全面发展的，要使人们各方面的能力得到均衡、和谐、自由的发展，但是我们的教育却畸型发展了学生的部分能力，而置其他许多能力于不顾。
扩展资料：
学校教育自产生时起，就区别于社会教育和家庭教育，具有独自的特点。教育的主要功能是：
1、教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化；
2、教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式；
3、教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。
4、教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。
参考资料来源：百度百科——学校教育
学校教育对孩子都有哪些自身的优势？
序言：孩子自从达到上学的年龄段之后，需要进入学校接受一定的教育。在学校中，他们会认识许多新的朋友，并且学到一定的知识。而且学校教育有着自身的优势，对于学生未来的发展起着非常大的作用。虽然说家庭教育非常重要，但是学校的教育也占据着同等重要的地位，下面小编就给大家分享一下。
一、让孩子取得好成绩
在学校中有着严格的规章制度，以及接受过培养的老师，相对而言教育效果最好。有些家长认为自己有教育孩子的能力，不需要让孩子进入学校学习，自己在家里学就可以了。不仅可以节省大笔的学费，而且也避免了学校中产生的各种矛盾，其实这种想法存在着很大的弊端。如果想让孩子取得一个好的成绩的话，那么学校教育一定是非常必要的，并且在学校中会组织各种类型的考试，这在家庭中完全做不到。
二、获得友谊
中国的学制是根据青少年的身心发展规律进行制定的，所以说等到孩子6岁的时候，一定要去接受小学的教育。在和孩子的交往过程中获得了宝贵的友谊，这样的友谊对于他们来说是终身难忘等，等到离开校园之后仍然会和这样的学生联系。在和同学的交往过程中，他们学会了很多做人的道理，这是家庭教育没有办法做到的。
三、获得成长
孩子在学校的学习过程中是可以获得成长的，他们学会了怎样和人交往，怎样尊师重道。这是人生非常宝贵的经历，许多中学生是非常喜欢自己同班的，他们喜欢和同伴一起交往，喜欢和他们一起说出自己的小秘密。对于每一位学生来说，只有经历过学校教育才可以获得一定的成长，同时是人生一段宝贵的经历。
学校教育优点包括
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学校教育是在学校中实施的教育。特点：有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。
那么，学校教育都有哪些分类呢？学校教育有哪些优点和缺点呢？学校教育给孩子的个性发展有什么影响呢？
一起来看看吧！
学校教育的分类
学校教育一般分为初等教育、中等教育和高级教育三类。
1.初等教育
初等教育主要包括幼儿教育和小学教育，也称之为基础教育，是接受中等及高等教育的基础。
受教育者在这一阶段学习文化知识，做好初步的生活准备，为提高国家整体文化水平打下坚实基础。
因此我国把初等教育定为义务教育，对象一般7-13岁，目前小学学制为6年制。
2.中等教育
其指的是在初等教育基础上继续实施的文化教育和专业教育。
普通中学在实施中等教育中占大部分，承担着为更高一级的学校提供优等生和为国家建设培养人才、提供劳动力的双重任务。
除了普通中学教育外，中等教育还包括在中等专业学校学习。
对于普通中学教育这种情况，中等教育为六年制度，即初中三年、高中三年。
3.高级教育
高等教育是在完成中等教育的前提上，继续实施的教育形式，是培养高级人才或者专业人才的“孵化器”。
在中国，有三种高等教育的学历，简单说来，就是普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试。
学校教育的特点
1.职能专一
学校教育的目的很明确，就是培养人、教育人，其设置的一些活动及任务无非也是围着这一主题展开。
学校的教育由教师承担，他们不仅拥有丰富的文化知识和高尚品德；
也是经过层层选拔，受过各方面培训，具有教人育人经验的专业人士。
他们懂得孩子的心理与习惯，了解孩子学习的倾向，懂得教育孩子的方法，受到广大家长和孩子的爱戴。
此外，学校教育设备丰富，以促进孩子更好发展。
2.组织严密
学校教育结构颇多，而且组织机构完善、制度严密。
学校教育虽然体系较多，一般学校涉及到思想教育、政治、教学、后勤、娱乐文体等多方面；
但工作人员各司其职，承担着各自的职责，以保证着学校教育的顺利开展。
学校教育方面的优点的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于学校教育教学的优点、学校教育方面的优点的信息别忘了在本站进行查找喔。
